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Invitar a la Mejor Versión de Nuestros Adolescentes

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Una de las cosas más fascinantes y complejas de la adolescencia es que los jóvenes no tienen una sola forma de ser. Como adultos, suele parecernos que “cambian de humor” o “reaccionan sin sentido”, pero la neurociencia y la experiencia clínica nos muestran algo más profundo: los adolescentes tienen múltiples “partes internas”, igual que los adultos. 

Existe una parte impulsiva, reactiva, confrontativa y a veces poco amable. También existe una parte madura, reflexiva, cariñosa, responsable y protectora de sí misma. Ambas son reales, ambas conviven dentro del joven, y ambas están en pleno desarrollo. 

La parte que vemos depende de la parte que invitamos 

Cuando un adulto le habla a un adolescente, no está hablando con “todo el joven”, sino con una parte interna específica. 
La clave es comprender que la parte que aparecerá depende mucho del tono, la energía y la intención del adulto

Si respondemos desde la crítica, la humillación o el enojo, estamos hablándole a la parte más impulsiva, que por naturaleza contestará a la defensiva. 

Si hablamos desde la calma, la claridad, la empatía y la firmeza emocional, invitamos a la parte más madura y reflexiva a salir al frente. 

Ese es el poder de la regulación del adulto: nuestro estado interno modela y regula el estado interno del adolescente

Un ejemplo cotidiano 

Imagina que escuchas a tu hijo adolescente hablando por teléfono, muy enojado, y diciendo cosas hirientes sobre ti. Es muy natural sentirse lastimado. 
Aquí hay dos caminos: 

Camino 1: Hablarle a la parte impulsiva. 
“No vuelvas a hablarme así.” 
Es probable que esa parte responda con más defensividad, más confrontación y más distancia. 

Camino 2: Hablarle a la parte madura. 
“Escuché lo que estabas conversando con tu amigo y no se sintió bien para mí. Si quieres hablar de eso, podemos hacerlo.” 
Esta frase abre una puerta. Habla a la parte del joven que sí quiere reparar, que sí sabe respetar, que sí desea conexión. 

Los adolescentes sí quieren relacionarse. Sí quieren ser entendidos. Sí quieren reparar. Pero a veces necesitan que primero les hablemos a la parte de ellos que aún está aprendiendo a aparecer. 

Propuestas de esperanza 

  • Habla desde la calma, no desde la humillación o el coraje. 
  • Nombra lo que viste o escuchaste sin atacar su carácter. 
  • Abre las puertas del diálogo en lugar de activar castigos inmediatos. 
  • Muestra vulnerabilidad: decir “eso me dolió” humaniza la conversación. 
  • Recuerda que la regulación del adulto regula al adolescente. 
  • Confía en que hay una parte madura dentro de cada joven, esperando ser invitada a salir. 

 Cierre con esperanza  

La adolescencia es un momento de formación emocional profunda. Como adultos, tenemos la oportunidad de modelar algo distinto: conversaciones que no se basan en la reactividad, sino en la conexión. 
Cuando invitamos a la mejor parte de nuestros hijos a aparecer, también estamos invitando a la mejor parte de nosotros mismos. 

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📩 Contacto profesional: 
Ana Mariela Rivera, LICSW 
Terapeuta Clínica | Consultora en Salud Mental | Conferencista | Divulgadora de salud mental y bienestar comunitario 

https://www.psychologytoday.com/us/therapists/ana-mariella-rivera-saint-paul-mn/1225880 
 
📍 Sesiones presenciales y virtuales – 241 Cleveland Ave S, Suite B4, Saint Paul, MN 55105 

Por Ana Mariella Rivera, LICSW 
Terapeuta clínica, consultora en salud mental y dibulgadora  

Aviso Importante 

La información compartida en estas cápsulas de salud mental refleja las ideas del autor y enfoques personales para promover el bienestar y la salud mental, y no representan necesariamente el punto de vista de esta estación, su administración o afiliados. Estas cápsulas tienen como único propósito proporcionar ideas útiles e informativas de carácter general. No constituyen un reemplazo para el tratamiento profesional, la terapia o el asesoramiento especializado. 

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